关于开展全省高校中层干部大讨论等工作的通知
——机关党委“改革创新、奋发有为”大讨论安排意见（四）
机关党委各党支部及所属各部门：
在开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动中，根据中共山西省教育工作委员会的新部署新要求，3月12日校党委组织召开了基层党委书记和“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组各专项工作组组长会议，就进一步做好对标一流述职评议工作、开展全省高校中层干部大讨论等多项重点工作做出新的安排部署。为了落实好此次会议精神，现将有关重点工作任务安排如下，请机关各党支部及所属各部门按照工作要求，尽快予以组织落实。
一、进一步完善各部门《对标一流述职报告》
原定于3月13日学校召开的对标一流述职评议大会将推迟到下周进行，具体时间以学校“大讨论”领导小组正式通知为准。按照上级要求，在会议召开前，各部门需要对原提交的《对标一流述职报告》作进一步的完善。具体要求为：
1、增加内容。各部门的《对标一流述职报告》，在分析现状找问题的基础上，针对存在问题增加原因分析的内容。分析原因要将自己摆进去，从个人思想认识和存在不足上找原因。特别是参加会议述职的部门负责人，要重点围绕“六个破除”，从本人的角度查摆不足、分析原因。
2、按时报送。经过修改、完善后，各部门的《对标一流述职报告》务必于3月15日（周五）17:00前，通过办公平台发送至发展规划处孙晓菲，以便汇编成册、提交会议评议使用。
二、开展全省高校中层干部大讨论
在学习讨论中，开展全省高校中层干部大讨论，是一项旨在提高中层干部参与度、推动“改革创新、奋发有为”大讨论引向深入的重要工作。它不同于领导班子民主生活会，不同之处至少有以下几点：
1、对象不同。交流研讨的对象是中层领导干部，包括党员处级领导干部和党外处级领导干部。
2、组织形式不同。以中层领导班子为单位进行。由各处级部门的行政主要负责人主持开展。
3、参加范围不同。本部门全体教职工参加，并邀请相关校领导、工作服务对象和学生代表等参加。
4、工作环节不同。增加了民主评议环节。
按照省委要求，此项工作要在3月20日前完成。相关内容和要求，学校“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组将做出专项通知安排。请各部门按照通知精神认真组织完成。
三、关于意识形态分析研判工作
根据学校落实意识形态工作责任制要求，各基层党委、各部门都要定期进行意识形态分析研判工作。现将做好2019年第一季度的意识形态分析研判的相关工作安排如下：
1、重点工作。2019年第一季度的意识形态分析研判的重点有三项。一是本学期开学前后，教职工的思想动态；二是两会期间师生的反响、反映；三是对各部门负责的微信群信息管理、主页新闻发布、宣传载体审查、组织活动把关和各自承担的意识形态领域工作等方面的分析研判。
2、组织方式。召开班子专题研究会、召开教职工座谈会、开展调查问卷等。
3、报告撰写与报送。结合重点工作和部门实际，各部门在组织开展和集体研究的基础上，形成部门第一季度的意识形态工作分析研判报告。
该书面报告加盖部门公章后，请于3月18日（周一）12:00前，将报告纸质版报送至修德楼1426房间（机关党委 杨艳 联系电话：7666771）。该报告不得以邮件、微信或通过办公平台报送。
机关党委汇总后，将分析研判报告（包括未按时报送该报告的部门名单），于3月18日（周一）17:00前一并报送校党委宣传部。请各部门强化责任意识，按时完成。
四、用好“学习强国”手机平台
“学习强国”手机平台是中宣部面向全国党员干部推出的学习平台，是《中共山西财经大学委员会“改革创新、奋发有为”大讨论学习研讨安排》中线上学习与线下学习相结合的重要学习研讨方式，内容丰富，更新及时，形式多样，一经推出，深受欢迎。
今年2月底，机关党委已经完成了以各党支部为学习单位的手机平台注册工作，绝大部分党员已经充分利用“学习强国”手机平台开始了网上自主学习，学习热情高涨，“天天学习、自主学习”的氛围正在形成，在学习活跃度（学习积分）方面已经取得了较好的成绩。从3月起，针对24个基层党委、188个党支部在“学习强国”手机平台的学习情况，学校启动了统计排名工作，一周一统计、一周一排名。为进一步用好“学习强国”手机平台，特提出以下要求及建议：
1、党员全覆盖。请各党支部宣传委员或学习平台管理员尽快帮助本党支部全体党员及入党申请人完成注册工作、积极投入学习，完成好每天的学习任务。
2、扩大覆盖面。各党支部要鼓励党外教职工自愿注册学习，尤其要做好党外科级以上的干部带头学习的动员工作。
3、研究制定激励机制。机关党委将召开会议，尽快制定关于“学习强国”手机平台学习的定期奖励制度、党支部组织学习公示制度和党支部抓党建考核指标等制度，进一步提高党员干部线上学习的积极性、提升手机平台学习效果。
机关党委
2019年3月12日
